【大昇電子報第15期】教育這檔事／讀書技巧系列—提升學習效率—專注篇
2024-05-18【大昇電子報第15期】我家有個小大人／你的時間不是你的時間？幫助孩子做自己時間的主人
2024-05-18大昇專欄
大昇的用心讓您看見。
2024-05-18
【大昇電子報第15期】親子交流版／愛孩子，就多給他美好的回憶
愛孩子，就多給他美好的回憶專欄作者：李果老師 「美好的回憶，是人生最大的財富」郭騰尹老師，國中國文《改變，從現在開始》與《做自己的貴人》二篇文章的作者，在《享受這一段過程，給予彼此生命最美好的回憶》一文中提到：「人生最大的財富，不是錢，而是腦海里有多少美好的回憶。」生命中的經歷，如果多是美好的回憶，縱使在物質上不富裕，精神上卻能充滿著喜悅與幸福，覺得不枉此生；相反的，如果一生中的往事，多是自己不願再回首的遭遇，即便再有錢，也會感到遺憾與空虛，這輩子白走一遭。美好的回憶，是人生最大的財富。愛你的孩子，就給他最大最好的財富—你與他共同的美好回憶。 「用心陪伴，才會有共同的美好回憶」現在的台灣社會裡，大多數人已不再只是為了生存而奮鬥。我們每天忙碌地工作與學習，無非是希望讓自己和心愛的家人、親友們過得更好，更幸福，尤其是自己的孩子。然而，大多數父母愛護與照顧孩子的思維，是認為自己除了努力工作，給孩子不虞匱乏的生活之外，更要好好栽培孩子，讓他們有足夠的能力與條件，在未來離開父母獨立生活時過上好日子。這樣的愛，既滿足了孩子物質的需求，又考量到孩子的未來，但是否就足以為孩子留下美好的回憶呢？孩子感受的好壞，關鍵在於父母是不是在孩子的成長過程用心陪伴。 舉例來說，父母為了賺更多的錢，經常加班，犧牲該有的親子時間；或是與孩子相處時，仍忙著工作、電話應酬等和孩子沒有連結的事，而心不在焉；抑或與孩子互動時，總是只以自己的觀點來評判孩子的行為、認知，或成果，而不在意孩子的情緒和看法。以上述這幾種心態或方式「陪伴」孩子的父母，不能算是真正的「用心」陪伴，也很難有機會出現在孩子美好的回憶裏，甚至會在孩子的回憶裡缺席。因為孩子真正最需要的，是父母花時間專心地陪他們，並且能理解、認同，與支持，乃至包容他們；而不是總是用「忙」當藉口來敷衍，並經常誤解、否定，對他們說教，甚至打罵。 
Happy Memory（Image by Victoria_Watercolor from Pixabay _1920） 「如何讓孩子感受到我的用心？」許多父母會抱怨：「我們對孩子這麼好，他為什麼就不懂得感恩？」「我逼他、罵他，都是為了他將來更好更有出息，怎麼他就是不能理解呢？」有如此感嘆的父母，心中會有不平和鬱悶，是可以理解的，因為他們都曾為孩子付出了許多努力和心血。如果孩子讓我們有類似的挫折感，也許我們可以先問問自己：「我給孩子的，確實是孩子真的需要，還是我覺得他需要？」「縱使孩子真的需要，若他是不樂意接受的，有沒有其他替代方案，或是讓他願意接受的方式，而非強迫他？」若能在為孩子付出之前，先花心思先瞭解孩子需要什麼、想要什麼，並在和孩子溝通時，讓他知道我們的想法，而不是把「為什麼」留給孩子去自由揣測，父母努力付出的方向，就不至於和孩子的喜好或期待有太大的偏差。這樣的陪伴，父母和孩子可以在溝通後充分清楚對方的想法和用意，孩子也能體會與理解父母之所以對自己的事提出看法和建議，是出自愛與關心，而非找碴；是真心想幫助，而非干預。父母這樣的陪伴，更能夠讓孩子感受到溫暖與善意，而讓整個事件成為孩子美好的回憶。 「給孩子更多美好的回憶，會讓他更願意親近你」 每個人都會有自己喜歡和討厭的人。仔細想想，是不是帶給我們越多美好回憶的人，我們越想親近；誰帶來不好的回憶，我們就避之唯恐不及呢？孩子是好惡分明的，對他們來說，更是如此。孩子在成長學習階段，出包、捅婁子，在所難免。而為人父母的，必需能概括承受。面對孩子頻頻給自己帶來的「意料之外」，父母會有情緒也是人之常情。只是，孩子在學習階段表現不佳，甚至給父母惹麻煩，讓父母覺得難堪時，如果父母在處理過程中任由自己的情緒向孩子宣洩，對大多數孩子而言，原本因表現不佳或闖禍而擔心不安的內心，很可能變得更加害怕恐懼。如此不但不能讓孩子勇敢地從錯誤或失敗中成長，遭受父母負面情緒衝擊所產生的陰霾，恐怕還會因此讓孩子喪失對學習的信心和興趣。若是父母能夠先處理好自己的情緒，再瞭解並照顧到孩子的感受，最後才是解決問題，這樣的順序，甚至有機會將本來即將成為不愉快經歷的事件，變成美好的回憶。 跟大家分享一段我和朋友的對話過程，讓大家參考： 「那天我帶著女兒到公園玩溜滑梯，才剛到沒多久下雨了。催他上車回家，他卻怎麼也要繼續玩，真把我氣壞了！」朋友氣呼呼地聊起4、5歲的小女兒，在雨中鬧脾氣的事。我笑著問：「你生氣，是因為擔心女兒著涼，還是覺得全身濕答答的小孩，會把車子和家裡弄濕弄髒，很麻煩？」朋友遲疑了一下，回答：「都有吧？」我接著問：「如果，在安全無虞的前提下，你跟女兒約定讓他玩一小段時間，而且是你陪他一起玩；另一種情形是你生氣地押著他上車。你覺得哪一種方式他更會一輩子忘不了？」朋友若有所思，我相信他跟女兒，一定會在某個雨天，一起留下一輩子都忘不了的美好回憶。這樣與孩子的互動方式，只需父母想法與心念的調整，就可能將不愉快的僵局，轉變為美好的回憶。 相信為人父母者，都會希望孩子是快樂的，跟自己是親近的。用心學習，為自己和孩子多留下共同的美好回憶吧！
Happy Memory（Image by Victoria_Watercolor from Pixabay _1920） 「如何讓孩子感受到我的用心？」許多父母會抱怨：「我們對孩子這麼好，他為什麼就不懂得感恩？」「我逼他、罵他，都是為了他將來更好更有出息，怎麼他就是不能理解呢？」有如此感嘆的父母，心中會有不平和鬱悶，是可以理解的，因為他們都曾為孩子付出了許多努力和心血。如果孩子讓我們有類似的挫折感，也許我們可以先問問自己：「我給孩子的，確實是孩子真的需要，還是我覺得他需要？」「縱使孩子真的需要，若他是不樂意接受的，有沒有其他替代方案，或是讓他願意接受的方式，而非強迫他？」若能在為孩子付出之前，先花心思先瞭解孩子需要什麼、想要什麼，並在和孩子溝通時，讓他知道我們的想法，而不是把「為什麼」留給孩子去自由揣測，父母努力付出的方向，就不至於和孩子的喜好或期待有太大的偏差。這樣的陪伴，父母和孩子可以在溝通後充分清楚對方的想法和用意，孩子也能體會與理解父母之所以對自己的事提出看法和建議，是出自愛與關心，而非找碴；是真心想幫助，而非干預。父母這樣的陪伴，更能夠讓孩子感受到溫暖與善意，而讓整個事件成為孩子美好的回憶。 「給孩子更多美好的回憶，會讓他更願意親近你」 每個人都會有自己喜歡和討厭的人。仔細想想，是不是帶給我們越多美好回憶的人，我們越想親近；誰帶來不好的回憶，我們就避之唯恐不及呢？孩子是好惡分明的，對他們來說，更是如此。孩子在成長學習階段，出包、捅婁子，在所難免。而為人父母的，必需能概括承受。面對孩子頻頻給自己帶來的「意料之外」，父母會有情緒也是人之常情。只是，孩子在學習階段表現不佳，甚至給父母惹麻煩，讓父母覺得難堪時，如果父母在處理過程中任由自己的情緒向孩子宣洩，對大多數孩子而言，原本因表現不佳或闖禍而擔心不安的內心，很可能變得更加害怕恐懼。如此不但不能讓孩子勇敢地從錯誤或失敗中成長，遭受父母負面情緒衝擊所產生的陰霾，恐怕還會因此讓孩子喪失對學習的信心和興趣。若是父母能夠先處理好自己的情緒，再瞭解並照顧到孩子的感受，最後才是解決問題，這樣的順序，甚至有機會將本來即將成為不愉快經歷的事件，變成美好的回憶。 跟大家分享一段我和朋友的對話過程，讓大家參考： 「那天我帶著女兒到公園玩溜滑梯，才剛到沒多久下雨了。催他上車回家，他卻怎麼也要繼續玩，真把我氣壞了！」朋友氣呼呼地聊起4、5歲的小女兒，在雨中鬧脾氣的事。我笑著問：「你生氣，是因為擔心女兒著涼，還是覺得全身濕答答的小孩，會把車子和家裡弄濕弄髒，很麻煩？」朋友遲疑了一下，回答：「都有吧？」我接著問：「如果，在安全無虞的前提下，你跟女兒約定讓他玩一小段時間，而且是你陪他一起玩；另一種情形是你生氣地押著他上車。你覺得哪一種方式他更會一輩子忘不了？」朋友若有所思，我相信他跟女兒，一定會在某個雨天，一起留下一輩子都忘不了的美好回憶。這樣與孩子的互動方式，只需父母想法與心念的調整，就可能將不愉快的僵局，轉變為美好的回憶。 相信為人父母者，都會希望孩子是快樂的，跟自己是親近的。用心學習，為自己和孩子多留下共同的美好回憶吧！