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大昇文理補習班 | 大昇專欄

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【大昇電子報第14期】親子交流版／希望成為「天使」的父母嗎？
希望成為「天使」的父母嗎？
專欄作者：李果老師
 
「孩子是天使還是惡魔，由你決定？」
    相信不少父母都曾有這樣的感覺：「孩子可愛的時候，像天使一樣，想把他摟在懷裡疼；孩子胡鬧的時候，像惡魔一樣，想把他塞回肚裡去。」其實，是「天使」還是「惡魔」，關鍵在於父母對待孩子的方式。
    看到這裡，一定會有父母抱怨：「我對我家的孩子，已經夠用心了，什麼都滿足他，他就是不肯好好用功讀書……！」「我家的孩子，天生就是皮，管也管不動，勸也勸不聽，真不知道該怎麼教……？」「我家的孩子，整天除了吃飯睡覺，就是玩手機、打電動，看Tiktok，什麼都不做……！」有的父母可能會再抱怨地加上一句：「為什麼別人家的小孩都那麼乖、那麼自動自發的唸書，不用父母擔心，而我家的孩子就整天給我出狀況呢？」
    孩子不聽話，的確讓父母傷透腦筋：「孩子過去都很聽話的，為什麼越大反而越不懂事呢？」這應該是讓許多父母心中鬱悶的疑惑；如果父母對於原因的臆測，都聚焦在孩子身上，那麼，是答案就很可能會是：「一定是被同學帶壞的！」、「一定是被阿公、阿嬷寵壞了！」、「一定是網路看太多學壞的！」，甚至還會自我解嘲地出現這樣的結論「一定是我上輩子欠他的！」
 
「對待成長中孩子的思維和方式，也必需跟著成長」
    有沒有想過，較細心的父母，自孩子從嬰孩階段開始，會隨著他們在不同的年齡給予不同的食物。因為，不同的發育階段，孩子需要的營養不同。心智的發育也應是如此。可惜的是，不少父母並未意識到孩子的教育與對待方式，需要隨著他們心智的成長與時俱進，仍然是慣性地用相同的一套思維來教育和對待孩子，要求孩子聽話懂事，也就是聽從接受父母所說的話，懂得完成父母要求的事。對父母而言，這樣的孩子最讓他們省心。
然而，每一個孩子都是獨立的個體，都有自己的思想。學齡前的孩子，生活經驗與心智都尚未成熟，凡事都需要靠父母安排，自然乖乖聽話，顯得順從可愛；當孩子開始會思考，並懂得表達喜好時，如果父母還是以相同的態度要求孩子聽話懂事，所要求的卻經常是孩子不喜歡的事物，或是阻止孩子去做他們喜歡的事，也沒有事先對孩子說清楚自己要求的用意，孩子心中的不滿就會開始累積。若父母仍沒有意識到孩子心智的成長與情緒的發酵，依舊以對待幼兒的思維，用要求或命令的態度對待孩子，要他們聽話，孩子在幾次表達抗議無效後，就可能會消極抵制，變得敷衍不積極。此時若父母願意學習親子相處的方法與技巧，則能夠知道如何讓孩子明白自己的用心，並以合適的溝通方式和孩子互動，重拾親子關係。否則，隨著孩子的年齡增長，與不滿的情緒持續升溫，他們對父母的態度將會由順從，轉為敷衍、不耐煩，最後走向冷漠或叛逆兩種極端。這時候，孩子就不再是父母眼中的「天使」了。
 
 
「透過學習，調整對待孩子的心態」
    孩子年幼時，沒有自己生存與判斷是非的能力，父母自然責無旁貸，要為他們規劃與打點一切。這個階段，「要求」的確是對待與教育孩子的主要方式；當孩子逐漸成長，開始有獨立思考與判斷能力時，思考或決定難免會與父母的想法有所差異。父母要如何在自己的認知與孩子的期待之間取得平衡，就需要換過另外一種思維，而不能再僅以要求或命令來貫徹自己的意志。因為，人，都是喜歡被認同，討厭被逼著做自己不想做的事。
    對於習慣以要求或命令的方式對待子女的父母，如果覺得自己的思維已經定型，而且來自生活、工作，與家庭的壓力，讓自己累得要死，下班就只想休息，或做自己喜歡的事，不想再去學習，該怎麼辦呢？希望找回動力，就得有個極度希望能達成的目標來重新燃起熱情。這裡一樣可以用W4（What For?為了什麼目的）與H2（How To?如何達成）兩個工具，先找出真正的目的，再想方法完成目標哦！我們就以父母要求孩子將心思全部放在課業上，不准從事一切與課業不相關的活動的情境為例。當父母有這樣的認知與態度，可以問自己：
「以要求或命令的態度要孩子認真用功。」
「W4?」
「希望孩子照著我的期待去做。」
「W4?」
「當然是為了孩子好！」
「W4?」
「好好讀書，將來才會有好工作。」
「W4?」
「賺錢過好生活。」
「W4?」
「讓孩子幸福快樂。」
 
問到這裡，我們應該可以同意，絕大多數的父母為孩子所做的一切，與對孩子的所有要求，都是希望孩子得到幸福。但是，父母是否可先放下自己為孩子鋪設通往未來幸福的路徑，回到當下，問問被要求的孩子：「你現在幸福嗎？」「如果不是，爸爸、媽媽怎麼樣的對待方式，你會有幸福的感覺呢？」「未來成為怎麼樣的你，過怎麼樣的生活，你會覺得幸福呢？」孩子認為的幸福，應該只能由他自己來定義與決定，父母頂多是給建議與分享自己的經驗，並沒有權力為孩子決定他未來要怎麼樣幸福快樂。
 
如果「讓孩子幸福快樂」這個目標不足克服各位父母因疲憊而不想學習的倦怠，或許可以翻翻孩子在孩提階段拍攝的照片與影片，回想他們帶給自己的美好回憶；然後比照現在孩子跟自己的疏遠，是否會有動力希望找回過去親子間的美好與溫馨呢？
過去對待孩子的方式，造就了今天孩子對我們的態度。如果堅持繼續用原來的方式互動下去，情況只會惡化，不會自己好轉。多用點心，學習親子互動，回到初衷，讓孩子選擇自己想要的幸福，並支持他們完成夢想。如此一來，親子的關係都是溫暖與快樂的回憶，孩子自然就是父母的「天使」了。